Johan

Jaarplannen maken gaat duidelijk gemakkelijker als je je doel voor ogen houdt. Toch is het nog steeds niet vanzelfsprekend. De doelen opgesteld in de leerplannen zijn niet wat je noemt overzichtelijk. Het valt me steeds weer op dat er (waarschijnlijk) nuances in zitten die ik niet vat.
Hoewel ik de algemene teneur wel begrijp, namelijk dat […]

Read Full Post »

Ik had het lumineuze idee om mijn leerlingen hard te laten samenwerken. In groepen van 4 zou ik heb elk aan een deel van een applicatie laten werken. Elk van de leerlingen zou verantwoordelijk zijn voor een onderdeel: databaseontwerp, programmatuur, gebruiksinterfaces en documentatie. Natuurlijk zou elke leerling in contact komen met elk van de onderwerpen: […]

Read Full Post »

Ik schrijf zelf mijn cursus programmeren. En wel omdat ik vind dat ik nog geen goede cursus ben tegen gekomen. Maar hoe kan dat? Ben ik zelf nu zoveel beter dan mijn voorgangers? Of heeft dit wat te maken met mijn appreciatie voor wat die voorgangers gedaan hebben? Of heeft het misschien te maken met […]

Read Full Post »

Dan Meyer sprak voor een hoop open source coders. Hij trachtte het probleem onder de aandacht te brengen dat er eigenlijk geen goede webportal bestaat voor leerkrachten. Daar zouden leerkrachten lessen kunnen uploaden die vergezeld zijn van multimedia en ideeën en opmerkingen over de lessen kunnen uitwisselen.
Alweer een interessante babbel die Dan hier had.

Read Full Post »

Even laten zien waarmee ik bezig ben… rudimentair, amateuristisch, enzovoort, maar hopelijk werkt het wel…

Read Full Post »

Ik vind het keer op keer weer ongelooflijk moeilijk om leerplannen om te toveren in jaarplannen. Om de één of andere reden lukt het me niet om zo ver vooruit, zo diep te kijken naar planning en organisatie. En geloof me, ik ben er van overtuigd dat het nodig is. Kwestie van zeker alle doelstelling […]

Read Full Post »

Vraag een leerling waarom hij punten in een wolk moet benoemen, waarom rechten op een bepaalde manier benoemd worden en vóóral waarom hoeken op zo’n vreemde manier benoemd worden, hij zal het antwoord schuldig blijven. Ook ikzelf heb het me eigenlijk nooit afgevraagd, tot ik dit zag. Mr Meyer op z’n best. Ik zeg niet […]

Read Full Post »

In gesprek met Elisabeth vroeg ik me af wat nu the human condition was. Is de mens van nature een familiewezen dat uit zijn context gerukt wordt door het krijgen van een opleiding? Met andere woorden, is de opvoeding van nature slecht omdat zij de banden die in de maatschappij bestaan uitholt en vernietigt? Of […]

Read Full Post »

Ik las/lees een boek(1) over assessment met de bedoeling de evaluatie van mijn informaticalessen in BI(2) stevig te reorganiseren. Op dit ogenblik evalueer ik eigenlijk alleen het eindproduct aan de hand van summatieve toetsen. In de toekomst wil ik mijn evaluatie meer tijdens het leerproces laten plaatsvinden.
Het boek geeft me een heleboel ideeën. Ik denk […]

Read Full Post »