Johan

Ben ik te snel of te traag? Vorige week postte ik een video op Vimeo. Vandaag maak ik mijn eigen channel aan op Youtube. De beperkingen op Youtube liggen hoger (ttz er is meer toegelaten). De kwaliteit is beter. Ik vraag me af hoe ik op Vimeo ben terechtgekomen (dy/dan waarschijnlijk).
Het aanmaken van een eigen […]

Read Full Post »

Om het leerproces te ondersteunen (klinkt goed, niet?) probeer ik screencaptures te maken waarin ik een onderdeel van Windows Forms Applications uitleg. Dat gaat voorlopig gezwind met de nodige foutjes. Gezien ik te lui ben om alles volgens een script te laten verlopen, speelt een occasioneel foutje een bijrol. Achterliggende geluiden zijn mijn huisgenoten die […]

Read Full Post »

Afgelopen week heb ik de voeten onder mijn lijf uitgelopen voor de projectaanvraag rond Eurofit. Het was een interessante, maar moeilijke oefening. Hier alvast de moeilijkheden op een rijtje:
In de eerste plaats ben ik er natuurlijk veel te laat aan begonnen. Deadline voor een projectaanvraag was vandaag, 12 uur. Mijn eerste contact met de projectpromotor […]

Read Full Post »

Gekocht: iText in Action
Voor mijn project rond Eurofit genereer ik pdf’s. Ik maak daarvoor gebruik van itextsharp, een c# library. Om het gebruik hiervan beter te begrijpen, kocht ik het bijbehorende boek.

Read Full Post »

Het blijkt niet zo vanzelfsprekend om naast mijn gewone werk, nog veel tijd te steken in het lezen van een boek over informatica. Vooral niet als het boek veel voorbeelden bevat die je wil uitproberen.
Binnenkort spoor ik wekelijks van Leuven naar Gent en terug voor danslessen. Ik hoop dan rustiger te kunnen lezen…

Read Full Post »

Ik ben er de komende weken 4 uur niet vanwege een bijscholing. Bij wijze van opdracht geef ik de leerlingen een vrij omvangrijke tekst waarbij ze 23 vragen moeten beantwoorden. De vragen gaan van kennisvragen (letterlijk in de tekst) over interpretatievragen, tekeningen, getallen in tabellen plaatsen, grafiekjes maken, grafieken interpreteren, …
Ik dacht eerst te vragen […]

Read Full Post »

Naast een betere software-ontwikkelaar worden, volgen hier mijn voornemens voor het nieuwe jaar.
Didactiek

Theoretische uiteenzettingen opnemen op video en ter beschikking stellen van mijn leerlingen via Vimeo of Youtube.
Vaardigheden aanleren via screencaptures - vooral voor tools en Excel.
Basiskennis vastleggen in stappenplannen a.d.h. waarvan de leerling een basishandeling kan uitvoeren (al doende leert men). Bv. Een nieuw […]

Read Full Post »

Het valt me op dat ik tijdens het lesgeven geregeld kennis te kort kom of oefeningen en problemen te gemakkelijk inschat, als gevolg van mijn toch wel beperkte vaardigheden als programmeur. Het valt me ook op dat ik daar tijdens het jaar dan ook veel te veel tijd in moet steken. Tijd die ik beter […]

Read Full Post »

Jaarplannen maken gaat duidelijk gemakkelijker als je je doel voor ogen houdt. Toch is het nog steeds niet vanzelfsprekend. De doelen opgesteld in de leerplannen zijn niet wat je noemt overzichtelijk. Het valt me steeds weer op dat er (waarschijnlijk) nuances in zitten die ik niet vat.
Hoewel ik de algemene teneur wel begrijp, namelijk dat […]

Read Full Post »

In navolging van dy/dan ben ik op zoek naar alternatieve oefeningen die de leerlingen doen nadenken. Vandaag heb ik gekozen voor drie afbeeldingen die de leerling op één of andere wijze voor een keuze stellen. Ze moeten zelf nadenken welke de keuze is en hoe ze die kunnen vertalen naar een programma. Het gaat om […]

Read Full Post »